S'ouvrir aux réussites avec la voie professionnelle
Découvrez comment elle innove, s’engage et rayonne sur toute la région académique Centre-Val de Loire.
La voie professionnelle est au cœur de la formation aux métiers d’avenir en apportant une réponse aux grands défis de notre temps, dans différents domaines tel que le numérique, la transition écologique, ou encore de la construction de l’indépendance énergétique de notre pays. Elle révèle des talents, tisse des partenariats avec le monde économique et prend part aux grands enjeux de société. Concours, projets, actions collectives.
Concours
Concours
Les concours professionnels permettent aux élèves et apprentis de valoriser leurs compétences, leur savoir-faire et leur engagement. Véritables leviers de motivation, ils contribuent aussi au rayonnement des établissements. Retrouvez ici les grands rendez-vous académiques, nationaux ou internationaux : MOF, MAF, WorldSkills, « Je filme le métier qui me plaît »...
Concours MOF
Concours MAF
Worldskills
Mise à jour : mai 2026
Graine de boîte
Mise à jour : septembre 2025
La relation école-entreprise
La région académique et ses établissements scolaires entretiennent des liens privilégiés avec le monde économique pour favoriser l’insertion professionnelle des apprenants, informer sur les métiers et les formations, valoriser les enseignements de la voie professionnelle et technologique et aider les élèves à s'orienter.
Mise à jour : avril 2026
En région académique Centre-Val de Loire, les actions de découverte du monde professionnel sont mises en œuvre par des acteurs pluriels de la relation école-entreprise. Découvrez nos partenariats école-entreprise.
Mise à jour : septembre 2025
La région académique Centre-Val de Loire compte une cinquantaine de bureaux des entreprises (BDE) dans ses lycées professionnels. Leur rôle : renforcer les liens entre l’école et le monde économique au cœur des territoires. Une ambition pour l
Mise à jour : avril 2026
Notre région académique compte trois campus d’excellence, dans les secteurs du tourisme/métiers d’art, de l’industrie cosméto-pharmaceutique et du numérique. Ils s’appuient sur des réseaux d’acteurs, labelisés Campus des métiers et des qualifications
Mise à jour : avril 2026
La délégation de région académique à la formation professionnelle initiale et continue (Drafpic) contribue à la définition et à la mise en œuvre de la politique en matière de formation professionnelle et technologique en Centre-Val de Loire.
Mise à jour : février 2026
Mis en œuvre dans tous les lycées de la voie professionnelle à partir de la rentrée 2025, AvenirPro (et AvenirPro+) sont des dispositifs d’accompagnement renforcé vers l’insertion professionnelle. Ils reposent sur une mobilisation conjointe de l
Les projets et actions
Tout au long de l’année, la voie professionnelle s’anime à travers des projets et événements qui valorisent les formations, les métiers et les partenariats. Retrouvez ici les temps forts académiques et nationaux, portés avec les établissements et leurs partenaires.
Mise à jour : novembre 2025
Les 40 ans du bac pro dans l’académie d’Orléans-Tours ! Créé en 1985, il est devenu un diplôme majeur, moteur d’insertion et d’innovation. Une année anniversaire pour valoriser les talents, les métiers et la diversité des parcours dans la région
Mise à jour : juillet 2025
Organisée à échelle nationale depuis 2011, la Semaine de l’industrie contribue chaque année à renforcer l’attractivité du secteur et de ses métiers, notamment auprès des jeunes. Découvrez les initiatives menées à cette occasion en Région académique
Mise à jour : juillet 2025
Chaque automne, la Semaine des lycées professionnels est une occasion privilégiée de valoriser l'excellence de la voie professionnelle. Découvrez cet événement national et les actions et initiatives menées chaque année dans ce cadre en Région
Les projets innovants
L’innovation pédagogique est un moteur essentiel pour la réussite des lycées professionnels. Plus qu'une simple tendance, la mise en place de projets pédagogiques innovants représente une véritable valeur ajoutée pour l'ensemble de la communauté éducative de chaque établissement.
Chaque initiative permet de dynamiser l'enseignement en créant des environnements d'apprentissage plus stimulants et en adaptant les méthodes aux besoins spécifiques des élèves. Un projet innovant, qu'il s'agisse de réappropriation des espaces ou d’une réflexion approfondie sur la place des sciences cognitives offre une approche concrète et engageante.
L'innovation pédagogique favorise la personnalisation des parcours et répond aux spécificités de chaque établissement et de son public. En s'ancrant dans le contexte local et en impliquant les équipes et les élèves, ces projets renforcent leur sentiment d'appartenance et valorisent les filières professionnelles. Ils préparent ainsi les élèves aux défis à venir, en leur transmettant au mieux les compétences techniques et humaines indispensables.
C'est pourquoi, un nombre croissant d’équipes issues de lycées professionnels s’engagent dans des projets innovants que la CARDIE accompagne, osant ainsi l'expérimentation et la transformation des idées en actions concrètes au service de la réussite de leurs élèves.
Quelques exemples des nombreux projets innovants en lycée professionnel en notre académie
| Type | Établissement | Commune | Intitulé |
|---|---|---|---|
| CNR | LP Jean Lurçat | Fleury-les-Aubrais | Accroche-toi au lycée Jean Lurçat : lutter contre le décrochage |
| Cardie | LP Joseph Cugnoit | Chinon | Agir sur le climat scolaire comme facteur de réussite |
| Cardie | LP Jean Lurçat | Fleury-les-Aubrais | Améliorer la réussite individuelle des élèves |
| Cardie | LP Jean Mermoz | Bourges | Accompagner une majorité d'élèves fragiles dans leur insertion socio-professionnelle |
| Cardie | LP Philibert de l'Orme | Lucé | Aménagement de l'espace de classe, EBEP et apprentissages fondamentaux |
| CNR | LP Val de Cher | Saint-Aignan | Change de vie grâce à l'internat |
| CNR | LP Elsa Triolet | Lucé | Enseigner et apprendre autrement pour le bien-être des élèves |
| Cardie | LP Henri Becquerel | Tours | Innovation dans la forme scolaire en lien avec la renaturation des espaces |
| CNR | LP Jeannette Verdier | Montargis | Mieux articuler l'ensemble des activités lycéennes en et hors la classe |
| Cardie | Lycée Benjamin Franklin | Orléans | Projet Cogni classe |
| Cardie | LP Gaudier-Brzeska | Saint-Jean-de-Braye | Projet de classe flexible en arts appliqués |
| Cardie | LP Martin Nadaud | Saint-Pierre-des-Corps | Projet pluridisciplinaire : le Chef d’œuvre en CAP |
| CNR | LP les Charmilles | Châteauroux | Promouvoir les valers de la république |
| CNR | LP Château Blanc | Chalette-sur-Loing | Repenser les espaces de travail en individuels et collectifs |
| CNR | LP agricole | Chambray-lès-Tours | Un espace flexible au service des apprentissages |
| Cardie | LP Jean Lurçat | Fleury-les-Aubrais | Un mentor pour accompagner les élèves dans la découverte des mondes extérieures et des réseaux |
| Cardie | LP Elsa Triolet | Lucé | Les CPS lutter contre le décrochage scolaire |
- Les projets CNR ont été conçus dans le cadre du dispositif national éponyme.
- Les projets CARDIE entrent dans le cadre académique de l’innovation accompagnée par la Cardie.
S&ST
Dans le cadre de la voie professionnelle, la sensibilisation des apprenants à la santé et à la sécurité au travail constitue un enjeu majeur de formation et de citoyenneté. Préparer les futurs professionnels à exercer leur métier en toute sécurité, c’est leur permettre de devenir des acteurs responsables de leur santé et de celle des autres dans le monde du travail.
Pour répondre à cet objectif, l’académie mène une politique ambitieuse en matière de prévention des risques professionnels, en s’appuyant sur une dynamique de partenariat solide entre le Rectorat, la CARSAT et l’IFPRA. Ce partenariat permet d’articuler les exigences pédagogiques avec les réalités du monde professionnel, afin de construire une culture durable de la prévention dès la formation initiale.
Les actions conduites visent à intégrer les principes de prévention dans les enseignements professionnels, à former les équipes pédagogiques, à outiller les établissements et à accompagner les projets pédagogiques des établissements.
