L’école académique de la formation continue
La création de l’école académique de formation continue (EAFC) répond à l’engagement #12 du Grenelle de l’éducation « Faciliter l'accès à une formation continue davantage diplômante » pour tous les personnels.
L'EAFC, optimistiquement vôtre
L’offre académique
L’ EAFC met en place différents types de formation : les formations à candidature individuelle, les formations à public désigné, les formations à initiative d’établissement, les formations à initiative locale, et d’autres types plus rares, adaptés à des besoins très spécifiques, comme l’immersion par exemple.
L'EAFC propose deux campagnes de formation en candidature individuelle par an et plusieurs campagnes spécifiques pour lesquelles les agents sont informés par les listes de diffusion catégorielles et/ou disciplinaires.
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Toutes les formations sont classées dans la structure exposée ci-dessous.
Le cycle s’adresse à une même catégorie de personnels, un collectif, un public cible.
Le cycle comporte des parcours et des modules isolés. Certains parcours ou modules peuvent se trouver dans des cycles différents. Modules et parcours sont construits avec l’ensemble des prescripteurs et des partenaires dans un souci de cohérence et de complémentarité.
Le premier cycle, celui de l'accompagnement, est ouvert très largement à toutes les catégories de personnels.
Cycle à consulter quelle que soit votre catégorie de personnel
dédié à l’accompagnement de tous les agents dans différents cas et à différentes étapes de leur carrière
Lien privilégié avec les ressources humaines, notamment avec les conseillers RH de proximité.
Formations transversales et pluri catégorielles répondant aux priorités suivantes :
> Priorités générales
1. Incarner, faire vivre et transmettre les valeurs de la République pour former de futurs citoyens dans le cadre de l’éducation nationale.
2. Contribuer à l’égalité des chances en luttant contre toutes formes de discriminations.
> Priorités dans l’accompagnement des élèves
3. Veiller au bien-être de chaque élève.
4. Éduquer les élèves aux enjeux contemporains.
5. Accompagner la scolarité de chaque élève.
> Priorités dans l’accompagnement des personnels
6. Veiller au bien-être de chaque agent.
7. Accompagner les évolutions de carrière.
8. Dynamiser les pratiques pédagogiques et éducatives.
Pour ce cycle, l’ EAFC fait appel à de très nombreux partenaires : les délégations académiques , les conseillers techniques, réseau Canopé, les universités, des partenaires extérieurs des structures culturelles, etc.
Accompagnement général
Cycle dédié à la formation initiale et continue de tous les métiers contribuant à la formation : ingénieurs de formation, formateurs, prescripteurs, opérateurs…
Acteurs de la formation
Cycle de la formation des agents administratifs, techniques et médico-sociaux
Entrée dans le métier et formation continue
Parcours par métier ou/et par stade de la formation (entrée dans le métier - professionnalisation progressive pendant la carrière) - parcours thématiques.
ATSS
Cycle des cadres : adjoints gestionnaires, cadres administratifs, corps d’inspection, DDFPT, personnels de direction
Préparation aux concours.
Formation initiale professionnelle dispensée en académie aux différentes catégories de cadres.
Formation continue avec des stages catégoriels et transversaux.
> Connaissances juridiques, réglementaires et comptables,
> management,
> missions en gestion comptabilité,
> missions des personnels de direction,
> pilotage prévention et gestion de crise,
> pilotage qualité de vie au travail.
Cadres
Cycle de l’inter degrés et de l’inter catégorialité
Formation à la demande des établissements (FIE), d’un bassin ou d’un regroupement d’établissements et/ou d’écoles (FIL), formation inter degrés pour des liaisons disciplinaires ou transversales.
Formations disciplinaires inter degrés
Collectifs
Cycle de la formation des personnels encadrant les élèves et la jeunesse autres que les enseignants : AED, AESH, CPE, psychologues de l’EN, personnels jeunesse et sports
Entrée dans le métier.
Formation continue.
Les stages concernant les priorités dans l’accompagnement des élèves dans le cycle de l’accompagnement général sont également à consulter.
Encadrement des élèves et de la jeunesse
Chaque département propose une déclinaison propre de l’offre de formation en fonction de ses spécificités aux professeurs des écoles.
L’EAFC propose quelques stages à échelle académique et accompagne la préparation au CAFIPEMF.
Professeurs des écoles
L’EAFC, en collaboration étroite avec l’INSPÉ Centre-Val de Loire, participe à la formation initiale des professeurs stagiaires du second degré.
Elle accompagne les contractuels nouvellement recrutés par des stages spécifiques, disciplinaires et transversaux.
Elle propose en formation continuée des stages pour les néo contractuels et les néo titulaires.
Professeurs du second degré - premières années
Préparations aux concours internes disciplinaires.
Formations pluri disciplinaires dont celles sur les savoirs fondamentaux et celles de la Maison pour la science.
Formations didactiques et pédagogiques disciplinaires.
Professeurs du second degré - formation continue
Transformer la formation continue avec l’EAFC
La création de l’EAFC transforme la formation continue en permettant de construire des parcours au plus près de vos besoins et de votre environnement de travail.
Les écoles définissent leurs formations selon les orientations du schéma directeur ministériel de la formation continue.
>| Consulter le nouveau schéma directeur pour la période 2022-2025