Musique
Concours « Quand le Son Crée l'Image » - Édition 2026-2027
Au croisement entre musique et cinéma, le Concours scolaire Quand le son crée l’image (La Semaine du Son) invite les élèves de la 4e à la Terminale à réaliser un court métrage à partir de la création sonore d’Anne-Sophie Versnaeyen, compositrice de musiques de films.
Inscription sur ADAGE jusqu’au 9 décembre 2026.
Présentation du dispositif
Concours scolaire national en collaboration avec le ministère de l'Éducation nationale.
Sur la bande-son originale « Blossom », composée par Anne-Sophie Versnaeyen, les élèves de la classe de 4e à la Terminale (France hexagonale, DROM-COM, établissements scolaires français à l’étranger) sont invités à réaliser un court-métrage d’une durée d’1 minute et 52 secondes.
Les courts-métrages primés seront présentés lors de La Semaine du Son de l’UNESCO 2027, en janvier. Les résultats seront communiqués fin décembre au plus tard.
Objectifs
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Permettre à 100% des jeunes d'accéder à une éducation artistique et culturelle de qualité.
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Faire explorer aux élèves les multiples relations entre le son et l'image.
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Sensibiliser les élèves à l'importance d'une écoute attentive comme déclencheur de la créativité visuelle.
Modalités de participation
- Inscription de la classe et/ou du groupe d’élèves via le formulaire disponible sur la plateforme ADAGE jusqu'au 9 décembre 2026.
- Compléter le bulletin d'inscription disponible sur le site de La Semaine du Son.
- Envoi des projets jusqu'au 9 décembre 2026 à minuit.
Les SuperPhoniques 2027
Inscription sur ADAGE jusqu'au 20 septembre 2026 inclus.
Présentation du dispositif
Les élèves sont invités à débattre autour d’une sélection de quatre œuvres musicales. Les compositeur(rice)s parcourent la France à la rencontre des élèves pour échanger autour de leur œuvre, de leur parcours et de la création musicale en général. Les élèves votent pour leur œuvre préférée et rédigent une critique argumentée pour chaque pièce découverte, développant ainsi leurs compétences d’expression.
À l’issue de ces rencontres, le ou la compositeur(rice) designé(e) comme lauréat(e) par les élèves, reçoit le SuperPhonique de sa sélection, ainsi que la commande d’une œuvre, créée l’année suivante lors des Journées des SuperPhoniques.
Objectifs
- Diffuser la musique contemporaine en milieu scolaire.
- Faire découvrir aux jeunes les compositeur(rice)s d'aujourd'hui.
- Engager une réflexion sur l’art et sur la création et développer l'esprit critique des élèves.
Les Fabriques à Musique
Projets de création musicale en milieu scolaire
« Les Fabriques à Musique » sont portées par la Sacem en partenariat avec les ministères chargés de l’Éducation nationale, de la Culture et de l'Agriculture, Réseau Canopé et France Bleu pour le partenariat presse et avec chacune des filières musicales concernées.
Objectifs :
- sensibiliser les enfants et les jeunes élèves au processus de création musicale, au travail d'écriture et de composition ;
- faire découvrir aux élèves les métiers de la création ainsi que les enjeux liés au droit d'auteur et à la propriété intellectuelle ;
- proposer aux professeurs des écoles et des établissements scolaires et agricoles de travailler avec les acteurs artistiques et culturels locaux ainsi que les collectivités territoriales, pour encourager la création de partenariats durables.
Chaque année, la Sacem permet à des centaines de structures culturelles d’organiser sur leurs territoires la rencontre entre un auteur compositeur / autrice compositrice professionnel.le et une classe ou un groupe classe de la maternelle au lycée (enseignement général, technologique, professionnel et agricole).
Chaque projet s’inscrit dans un des répertoires musicaux proposés : Chanson, Électro, Jazz et Musiques Improvisées, Musique Contemporaine, Musique à l’image, ainsi que Rap et Rock, soit deux nouvelles esthétiques qui intègrent le dispositif cette année.
Organisation et étapes :
- rencontre de l'auteur compositeur / autrice compositrice avec la classe, choix du thème et consignes d'écriture et de création ;
- élaboration de l'œuvre ;
- préparation de la restitution publique de l'œuvre créée.
Organisées en ateliers de douze heures minimum (six séances de travail planifiées conjointement par les enseignants et les auteurs compositeurs / autrices compositrices, intégrées aux activités scolaires et/ou périscolaires selon les modalités locales, chaque rencontre dure deux heures), « Les Fabriques à Musique » permettent aux enfants et aux adolescents de vivre une expérience de création unique en découvrant les processus d’écriture et de composition d’une œuvre musicale. À l’issue du projet, les élèves et l’auteur compositeur / autrice compositrice restituent leur œuvre dans des conditions professionnelles et une vidéo est réalisée pour valoriser la création.
Une séance complémentaire peut être consacrée à la découverte de ce que sont la propriété intellectuelle et le droit d'auteur.
Un musicien intervenant en milieu scolaire (Dumiste), peut, selon les possibilités locales, accompagner le travail des élèves.
Participation :
Chaque année de janvier à mars, un appel à projets est lancé, auprès des structures culturelles, en lien avec les artistes et les classes volontaires. Il s’adresse en priorité aux structures et lieux de musique labellisés, conventionnés ou soutenus par le Ministère de la Culture, la Sacem et/ou adhérents à l’un des partenaires « filières », et qui conduisent déjà une action éducative dans le domaine musical à destination des publics scolaires.
La structure candidate est libre de choisir l'auteur compositeur / autrice compositrice et le type de « Fabrique à Musique » qu'elle souhaite mener ainsi que le niveau scolaire où elle souhaite intervenir. En revanche, ce sont les autorités académiques, approchées par la structure candidate, qui déterminent les écoles ou établissements qu’elles souhaiteraient voir bénéficier de ces projets. L'appel est donc transmis pour information aux services concernés des DSDEN .
Contact : [email protected]
La DAAC reste à votre écoute pour toute information nécessaire complémentaire : [email protected]
Plateforme chant choral
Vox, ma chorale interactive, plateforme numérique lancée par Radio France, dédiée à la pratique du chant choral.
En mettant à disposition des outils adaptés - tutoriels vidéo, extraits de concerts, fiches pédagogiques, partitions – cette application permet à tous d’accéder à la pratique du chant gratuitement et partout sur le territoire.
Aujourd’hui, cet outil évolue : il propose aux enseignants de retrouver chaque mois de nouvelles chansons autour d’une thématique différente. Enregistrements vocaux, accompagnements instrumentaux, tutoriels vidéos, partitions et guides sont autant d’outils disponibles pour chanter et travailler avec la classe !
En savoir plus sur la musique orchestre et le chant choral sur Eduscol
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Mise à jour : octobre 2026
