Fauve des Lycéens 2024

Appel à candidatures ouvert jusqu'au 22 septembre 2023 minuit sur la plateforme ADAGE ; validation par le chef d'établissement avant le 29 septembre.

Prix littéraire de bande dessinée

Le ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse s'associe à la 4e édition du prix Fauve des Lycéens organisé par le Festival international de la bande dessinée d'Angoulême.

Présentation et modalités de participation

Les lycéennes et les lycéens jurés choisiront, parmi les 10 bandes dessinées en compétition, la bande dessinée lauréate du prix en janvier 2024 par un vote en ligne sur la plateforme numérique dédiée au prix.

Le Festival international de la bande dessinée d’Angoulême adresse à chaque classe 3 jeux de 10 exemplaires, dès le mois de novembre 2023. Les classes bénéficient d'une durée de 8 semaines pour lire l'ensemble de ces bandes dessinées.

Les classes retenues devront s'engager impérativement à lire les 10 ouvrages sélectionnés.

Sont éligibles les lycées généraux, technologiques et professionnels qui n'ont pas participé au Fauve des Lycéens depuis 2020.

Les candidatures des établissements sont soumises aux Daac, du 22 au 27 septembre, pour une première sélection puis aux partenaires du prix pour la sélection finale communiquée à partir du 29 septembre 2023.

La présence des élèves délégués élus au jury national le 27 janvier 2024 à Angoulême est obligatoire (inscription des délégués ouverte sur la plateforme jusqu'au 30 novembre 2023). Les frais de déplacement et d'hébergement de l'élève et du professeur accompagnateur sont à la charge de l'établissement (une enveloppe de 1 000 euros est à prévoir).

Objectifs

• Faire découvrir le 9e art aux lycéens ;
• Inviter les élèves à développer leur goût pour la lecture ;
• Stimuler leur imagination et leur créativité ainsi que leur goût pour le dessin ;
• Développer leur esprit critique ;
• Faire du Fauve des Lycéens un prix de référence dans l'univers de la bande dessinée par sa qualité, sa crédibilité et son rayonnement.

Toutes les informations utiles sur la page Fauve des Lycéens d'Éduscol

La classe, l’œuvre !

Opération d'éducation artistique et culturelle accolée à la Nuit européenne des musées

Inscription sur la plateforme dédiée, par la structure culturelle partenaire, jusqu'au vendredi 5 mai 2023.

Présentation

Fruit d'un partenariat entre le Ministère de la Culture et le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, l'opération « La classe, l’œuvre ! », accolée à la Nuit européenne des musées, s'appuie sur les trois piliers de l'éducation artistique et culturelle que sont la rencontre avec les œuvres, la pratique éclairée, les connaissances nourries par le travail en projet et a pleinement vocation à enrichir le PEAC des élèves.

Elle consiste à inviter les élèves de tout niveau scolaire à étudier tout au long de l'année scolaire, grâce à un travail collaboratif mené avec une structure culturelle, une ou plusieurs œuvres ou tout objet de collection d'un musée de France de proximité et à concevoir une médiation présentée aux visiteurs le soir de la Nuit européenne des musées. Elle s'ouvre aussi aux projets portés par les services publics d’archives et par les structures labellisées comme les Maisons des Illustres, les FRAC et les centres d’art.

Les élèves deviennent le temps d'une soirée des « passeurs de culture » ; le contact direct entre les élèves et les collections est ainsi favorisé et les dispositifs de médiation des musées diversifiés.

Tout en se familiarisant avec les musées, les élèves s'approprient un patrimoine commun et le restitue sous la forme de productions artistiques diversifiées.

Objectifs :

• susciter la rencontre avec des œuvres d'arts, éduquer le regard des élèves face aux œuvres et aux objets de culture et accroître leur connaissance des collections ;
• proposer aux élèves qui auront travaillé sur une œuvre, de devenir médiateurs, l'espace d'une soirée pour la présenter à leurs familles et au public de la Nuit européenne des musées ;
• renforcer les liens entre établissements scolaires et musées d'un même territoire par un travail collaboratif et développer la familiarité des élèves avec les musées.

Toutes les informations utiles sur l'opération « La classe, l'oeuvre ! » sur le site éduscol

Château et ville d'art et d'histoire de Blois

Nouveau programme des activités pédagogiques du château royal et de la ville d'art et d'histoire de Blois

La ville de Blois propose des visites et ateliers pédagogiques permettant aux enfants et adolescents de découvrir le patrimoine de la ville, du château, de la Maison de la Magie et de ses musées.

Ces actions s'inscrivent dans :

• différents projets pluridisciplinaires ;

• des dispositifs nationaux de l'Éducation nationale comme La classe, l’œuvre ;

• des parcours (EAC, Citoyen, Avenir) ; possibilité de demander des parcours sur mesure.

Deux nouveaux parcours thématiques et transversaux associant les différentes structures sont proposés depuis la rentrée 2022.

Le descriptif complet des visites dans l'espace pro-Scolaires sur le site chateaudeblois.fr

À pied d’œuvre - Biennale d'arts plastiques 2022-2024

Présentation du dispositif académique

Dispositif soutenu par le Rectorat, la DAAC et l'inspection d'arts plastiques de l'académie Orléans-Tours pour :

• valoriser les pratiques d'enseignement des arts plastiques, au sein du territoire.
• mettre en lumière tous les projets, actions, séquences (inter)disciplinaires qui gravitent autour d'une notion.

La thématique proposée par les professeur.es coordinateur.rices arts plastiques des six départements de l'académie repose sur une des notions fondamentales de l'enseignement des arts plastiques : la lumière.

Aller de l'avant En lumière en des temps obscurs !

En lumière sera aussi une manière de révéler tous les processus créatifs qui se jouent en cours d'arts plastiques. C'est faire et considérer la lumière comme un médium, un matériau, une matière, une matérialité de l’œuvre ou se rappeler que la lumière est attractive et devient souvent un sujet pour l'artiste ; une lumière qui procure alors des sensations.

Comment s'associer à la Biennale ?

Trois possibilités :

1. Dans le cadre du regroupement départemental officiel ou par bassin, regroupement et exposition collective en un lieu défini (médiathèque, structure culturelle, lycée...).
2. Exposer sur son site habituel (école, collège, lycée) ; son secteur visant plus facilement les familles et élèves concernés et créer l'événement sur une journée (porte ouverte...), une semaine, un mois. Regroupement possible avec un ou des collègues du secteur. Dans ce cas, transmettre au professeur.e coordinateur.rice départemental arts plastiques, le lieu (avec éventuellement un lien internet), les dates (voire celles du vernissage) et horaires afin que cette information soit relayée sur la programmation officielle.
3. Partager et transmettre deux/trois photos de l'exposition (en cours ou passée) pour être référencé sur 100tre-ART, le réseau académique et carte d'implantation des mini-galeries et d'E-LRO à Mme Murielle Luck : murielle.luck@ac-orleans-tours.fr ; faire connaître et mettre en lumière les initiatives et engagements envers la compétence exposée.

Professeur(e)s coordonateur/rices départementaux arts plastiques :

• 18 : Nathalie DESSE-FONTAINE : nathalie.desse-fontaine@ac-orleans-tours.fr
• 28 : Alexis BRUNEAU : alexis.bruneau@ac-orleans-tours.fr
• 36 : Marion DAVY : marion.davy@ac-orleans-tours.fr
• 37 : Emilie SAUVAGE : emilie.sauvage1@ac-orleans-tours.fr
• 41 : Clément GALY : clement.galy@ac-orleans-tours.fr
• 45 : Renato ERCOLI : renato.ercoli@ac-orleans-tours.fr

Lien vers la restitution de la dernière édition 2019-2022 - « Cheminement(s) »

Le Concours de la BD scolaire

Présentation du concours 2022-2023

Premier concours de BD scolaire d'Europe, entièrement gratuit, ouvert à tous les établissements scolaires dans le monde entier qui relèvent du ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse, et du ministère de l'agriculture, de la grande section de maternelle à la terminale, organisé par le Festival International de la Bande Dessinée d'Angoulême.

Peuvent également participer les enfants accueillis dans des structures sociales et culturelles (CSCS, Centres de Loisirs, Ateliers d'Arts Plastiques...), ainsi que des établissements et classes spécialisées (IME, SEGPA, CLIS, ULIS...).

Ce concours, présidé et parrainé par Jérémie Moreau, lauréat du prix de la BD scolaire en 2005 et Fauve d'Or en janvier 2018 avec la saga Grimr, consiste à réaliser une bande dessinée dont le thème est libre.

Inscription ouverte jusqu'au 3 mars 2023.

Ce concours contribue également à découvrir les plus jeunes talents de la bande dessinée en France, qui deviendront peut-être les auteurs reconnus de demain !

Modalités de participation

La date limite de remise des travaux est le 3 mars 2023. L'envoi des travaux doit impérativement être accompagné du bordereau d'envoi des œuvres téléchargeable sur le site officiel du concours.

Chaque participant (œuvre individuelle ou collective) devra présenter une bande dessinée (planches, strips...) d'une planche minimum, en s'appuyant sur un scénario comportant obligatoirement un titre, un début et une fin.

Les réalisations peuvent être :

• individuelles ou collectives de 5 à 10 ans et pour les classes spécialisées (quel que soit l'âge des participants)
• impérativement individuelles à partir de 11 ans
• numérotées au recto et au verso
• au format vertical (A4 ou A3) uniquement en recto

Les réalisations individuelles doivent comporter 2 planches maximum, les réalisations collectives 6 planches maximum.

Pour toute demande d'information complémentaire : concoursbdscolaire@bdaugouleme.com ou sur les réseaux.

Toutes les informations utiles sur la page du concours de la BD scolaire du site éduscol

La Maison de la BD de Blois

Mise à disposition d'outils pédagogiques

La Maison de la BD, situé à Blois, met à disposition des enseignants diverses ressources pédagogiques dont des valises d'albums. 

Certaines valises nouvellement constituées et pensées pour des classes allant de la fin du collège et du lycée jusqu'au post-bac pourraient permettre d'approfondir certains enjeux avec les élèves, autour de contextes aussi variés que celui de la Première Guerre Mondiale avec Tardi, des problématiques environnementales avec Emmanuel Lepage ou Philippe Squarzoni, ou encore des révolutions picturales de la Renaissance avec Jean Dytar.

Ces valises se présentent à chaque fois sous forme de lots de plusieurs albums, associés à un livret pédagogique d'accompagnement, qui peuvent faire l'objet de clubs de lecture assez souples, servir de lectures complémentaires ou nourrir tout projet sur le long terme engageant des équipes pluridisciplinaires.

En savoir plus sur le site de la maison de la BD de Blois

Journées Nationales de l'Architecture

Promouvoir l'architecture sous toutes ses formes

Les Journées Nationales de l'Architecture (JNA) ont pour vocation d’initier à la découverte de l'architecture, d’enrichir les connaissances et de donner les clés de compréhension d’un domaine majeur entre art et sciences qui façonne nos territoires.

De nombreuses activités sont proposées sur ces trois jours permettant de raconter l’histoire passée et contemporaine de l’architecture, de mettre en avant son importance et qui sait, éveiller passions et vocations. 

Opération « Levez les yeux »

Opération scolaire qui a lieu le vendredi des Journées Nationales et qui vise à sensibiliser les plus jeunes à l’architecture. En les faisant sortir de leurs classes et regarder autour d’eux, les élèves peuvent prendre conscience de l’importance de leur patrimoine architectural.

Du 14 au 16 octobre 2022 sur le thème « Architectures à habiter ».

En savoir plus sur le site journeearchitecture.culture.gouv.fr

Une école, un chantier... des métiers

Autour de la transmission du patrimoine dans toute sa diversité

Une opération initiée en 2018 en partenariat avec le ministère de la Culture.

Les élèves accompagnés de leurs enseignants sont invités à découvrir, visiter, rencontrer, ressentir, appréhender leur patrimoine de proximité à l’occasion de chantiers de restauration de monuments historiques et/ou d’objets mobiliers (peintures, sculptures, objets d’art, meubles, objets scientifiques ou techniques,…) et/ou fouilles archéologiques ou créations de bâtiments contemporains.

Ce dispositif s'inscrit dans le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève en proposant, tout au long de l'année scolaire, des actions pédagogiques, des rencontres avec des professionnels du patrimoine et des visites permettant aux jeunes d'accompagner un chantier en cours.

Ce type de parcours ambitionne de sensibiliser le jeune public au patrimoine et aux métiers qui y sont liés.

En savoir plus sur le site culture.gouv.fr

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