Action 9 - Conduite de classe

Nombre d'abonnés : 14

GEASE (Groupe d’Entraînement à l’Analyse de Situations Educatives) et post-GEASE (alternance d’apports théoriques et de mises en situations professionnelles).

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 31

Formation-action alternant apport théorique et mises en situation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 30

Formation-action alternant apport théorique et mises en situation.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 66

Formation-action alternant apport théorique et mises en situation.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 25

Formation-action alternant apport théorique et mises en situation.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 29

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Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 32

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Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 54

En nous appuyant sur la neuro-pédagogie, nous chercherons à comprendre les mécanismes cognitifs de la génération Alpha en abordant les notions suivantes : - l’attention et la concentration - Les mécanismes de mémorisation - Les biais cognitifs induit par le digital - les nouveau mécanismes d’apprentissage En comprenant mieux ces mécanismes cognitifs, nous échangerons sur la construction d’approches pédagogiques permettant d’améliorer l’ergonomie cognitive et l’expérience apprenante.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 27

Apport théorique de la ludification Les enjeux des jeux Revue de la littérature sur l'apprentissage par les jeux Exemples concrets (expérimentation de jeux) Conception d’un jeu Mise en pratique au travers d'ateliers de jeux et de séances pédagogiques ludifiées et création de différents types de jeux accompagner dans l’acquisition des compétences transversales essentielles Module dupliqué sur le territoire en deux groupes

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 27

Apports théoriques sur le fonctionnement cérébral et les liens avec les émotions dans les processus d’apprentissage. Intégration des concepts dégagés dans les pratiques pédagogiques

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 31

L’attention aux vulnérabilités des élèves, travaux de Christophe Marsollier Analyse d’études de cas centrées sur des apprenants fragiles Les leviers et les dispositifs adaptés pour la gestion collective et individuelle des publics fragiles Des exemples de bonnes pratiques pour accompagner les apprenants fragiles

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 24

Apports théoriques sur les enjeux et les concepts fondamentaux des sciences cognitives. Réflexion à partir d’études de cas tirés de situations de classe en enseignements général et professionnel. Intégration des concepts dégagés dans les pratiques pédagogiques

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 14

Les neuromythes Etat de la recherche Les 4 piliers de l'apprentissage Données anatomiques La plasticité cérébrale/ Intelligence : Conception fixiste Vs conception dynamique Les fonctions exécutives Module dupliqué sur le territoire en deux groupes

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 10

Co-construction de scénarios pédagogiques Analyse de pratiques Présentation du dispositif Cogni’classe

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 7

Co-construction de scénarios pédagogiques Analyse de pratiques Présentation du dispositif Cogni’classe

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 26

Alternance d'ateliers et d'apports théoriques autour de la pédagogie différenciée et des modes d'organisation du travail. L'objectif est de favoriser la prise en compte la diversité des élèves en présentant puis en concevant des éléments de pédagogie active qui facilitent l'entrée dans les apprentissages et apaisent le climat scolaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 18

Ateliers s’appuyant sur quatre thèmes liés aux apprentissages : attention, mémorisation, rôle de l’erreur et explicitation de l’enseignement. Apports scientifiques sur les neurosciences. Déclinaisons pédagogiques

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 14

Alternance d'ateliers et d'apports théoriques autour de la pédagogie différenciée et des modes d'organisation du travail. L'objectif est de favoriser la prise en compte la diversité des élèves en présentant puis en concevant des éléments de pédagogie active qui facilitent l'entrée dans les apprentissages et apaisent le climat scolaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 5

Ateliers s’appuyant sur quatre thèmes liés aux apprentissages : attention, mémorisation, rôle de l’erreur et explicitation de l’enseignement. Apports scientifiques sur les neurosciences. Déclinaisons pédagogiques

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 11

Les cadres sont confrontés à des environnements professionnels exigeants, marqués par la complexité des relations humaines, la gestion de situations sensibles et des sollicitations multiples. Dans ce contexte, les compétences psychosociales constituent un levier essentiel pour exercer ses responsabilités avec discernement, stabilité et efficacité relationnelle. Destinée aux personnels de direction (chefs d’établissement et adjoints à partir de la 3e année), inspecteurs et AAE, cette formation vise à renforcer la connaissance de soi et la capacité à agir avec justesse dans les situations professionnelles du quotidien. Les participants travailleront à mieux comprendre leurs modes de fonctionnement en situation de tension, identifier les mécanismes du stress et développer des stratégies de régulation émotionnelle, renforcer leurs capacités d’écoute et de communication assertive, adopter une posture

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 7

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Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20