Action 21 - Promotion de la santé et EVARS

Nombre d'abonnés : 157

Objectifs : 1- Développer son savoir-être et son savoir-faire pour accompagner la mise en place de l’EVARS auprès des élèves ; 2- Respecter le cadre éthique et un positionnement conforme aux valeurs de la citoyenneté ; 3- Identifier les leviers pour la mise en place efficiente d EVARS ; 4- Disposer de ressources et outils d’animation spécifiques aux séances ; Contenu : Réflexion individuelle et collective sur la mise en place du programme EVARS ; Analyse de situations (consentement, relations toxiques, recueil de la parole, violences sexistes et sexuelles, stéréotypes) ; Identification de ressources et relais spécifiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 27

Cette journée sera articulée entre des apports théoriques et des ateliers pratiques pour la mise en œuvre du programme ÉVARS en cours de français en convoquant les compétences psycho-sociales (CPS). - Théorie : définir les liens entre le programme ÉVARS et le programme de Lettres de la 6e à la Terminale ; distinguer le vocabulaire des émotions et du corps pour travailler la langue comme outil de connaissance de soi et des autres ; identifier les pratiques du lectorat adolescent ; reconnaître et transférer les compétences psycho-sociales en cours de français. - Pratique : exploitation des (nouveaux) programmes pour le vocabulaire ; découverte d’un exemplier pour aborder l’ÉVARS au 2nd degré ; intégration des compétences psycho-sociales au sein de séances didactiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 98

Cette formation vise à accompagner les enseignants de SVT de collège et de lycée dans l’intégration des dimensions relatives à l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS) ainsi qu’aux compétences psychosociales (CPS) au sein des apprentissages disciplinaires, en renforçant leurs repères professionnels, leur posture et leurs pratiques pédagogiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 50

- S'approprier le protocole en santé mentale. - Connaître la démarche pour alerter sur une situation.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 22

L’idée fondamentale est de promouvoir le bien-être des élèves dans un environnement favorisant un climat de confiance et de réussite. Elle vise à renforcer la coordination de l’ensemble des actions de promotion de la santé (dans son sens global) en milieu scolaire, à améliorer les conditions environnementales de la scolarité et à favoriser les comportements favorables à la santé des jeunes en développant la prévention dès le plus jeune âge dans les établissements scolaires du premier degré.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20