César des Lycéens 2027

Présentation du dispositif

Pour fédérer les jeunes générations autour du cinéma français et continuer à en faire un mode d'expression privilégié de leur créativité, l'Académie des Arts et Techniques du Cinéma et le ministère en charge de l'Éducation nationale se sont associés en 2019 pour mettre en place le César des Lycéens (seul César décerné par un collège de votants non professionnels).

Objectifs

Attribué par un jury de plus de 2 000 élèves de terminale à l'un des films nommés dans la catégorie « Meilleur Film », le César des Lycéens a pour objectifs de :

• Faire participer les élèves à un évènement culturel majeur en leur permettant d'affirmer un choix réfléchi ;
• Leur permettre de se familiariser davantage avec la création cinématographique contemporaine française ;
• Développer leur esprit critique et leur jugement ;
• Partager leur sensibilité cinématographique avec le public.

Pour qui ?

Ce dispositif est ouvert uniquement aux classes de terminale des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées professionnels de toute la France.

Comment ?

À partir de l'annonce des cinq films en lice pour le César du Meilleur Film, les lycéens pourront commencer avec le professeur référent à visionner ces films, de préférence dans une salle de cinéma, ou à défaut en vidéoprojection en utilisant la plateforme de visionnage sécurisée mise en place pour les membres de l'Académie. 

Le visionnage des films par les classes se fait sous l’entière responsabilité du professeur. Ce dernier est libre de montrer ou de ne pas montrer certains films qu’il jugerait difficilement accessibles à ses élèves.

À la suite de chaque projection, le professeur organise une séance de discussion et de réflexion afin de permettre qu’au sein de chaque classe, éventuellement d’une classe à l’autre, les lycéens échangent leur point de vue, partagent leur expérience de spectateur, défendent leurs goûts.

Des interventions de professionnels prises en charge par le CNC seront proposées à certaines classes participantes.

Des dossiers pédagogiques à destination des professeurs seront rédigés par des auteurs sous l’égide de cette commission.

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