Régulations et déséquilibres macroéconomiques

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5.1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ?

Cours

Activités dirigées

Évaluation

Fiche pédagogique (Eduscol)

 

Les biens collectifs
    - Un diaporama (+ Le dossier)
    - Un livre interactif
      L'exercice
      Le dossier
      Le fichier source

Entretiens Ecole-Entreprises 2014
    - Comment encourager l'investissement productif ?
    - Le dossier contenant les fichiers PDF de L. Py et d'Y Delabrière
      ainsi que le compte rendu de l'atelier (Nouveauté)

 

Les externalités
    - Un diaporama
    - Le dossier
    - Le fichier source

La crise de 2007-2010
    Un diaporama

 

 

Activités réalisées par les stagiaires dans le cadre du MEEF 2 - Didactique des SES (2015-2016)
    - Le fichier

 

 

5.2 Comment le budget de l'État permet-il d'agir sur l'économie ?

Cours

Activités dirigées

Évaluation

Fiche pédagogique (Eduscol)

Un jeu de simulation en ligne du Budget de l’État

Les effets de la redistribution
    - Un diaporama (+ Le dossier)

 

Des activités sur Stat-Apprendre
    - Le solde budgétaire
    - La dette publique

Évolution du financement de la protection sociale
    - Un diaporama (+ Le dossier)

 

Le projet de budget 2017

Les graphiques circulaires : les prestations sociales
    - Un diaporama (+ Le dossier)

 

 

Les finances publiques
    - Un diaporama (+ Le dossier)
    - Un livre interactif
        L'exercice
        Le dossier

Le fichier source

 

 

Les prélèvements obligatoires : structure et progressivité de l’impôt sur le revenu des personnes physiques (IRPP)
    - Un diaporama (+ Le dossier)

 

 

La contrainte budgétaire : calcul du solde budgétaire et évolution
    - Un diaporama (+ Le dossier)
    - Un livre interactif
      L'exercice
      Le dossier
      Le fichier source

5.3 Quelles politiques conjoncturelles ?

Cours

Activités dirigées

Évaluation

Fiche pédagogique (Eduscol)          

Générateur de carrés magiques de Nicholas Kaldor (site de Versailles)

Distinguer "conjoncturel" et "structurel". Un exercice de classement réalisé avec LearningApps
- L'exercice pour les élèves
- L'exercice pour les enseignants

 

Appariement, distinguer les politiques budgétaire et monétaire (réalisé avec learningApps)