Comprendre que le marché est défaillant en présence d’externalités et être capable de l’illustrer par un exemple (notamment celui de la pollution)
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La fiche EduscolStage mars 2012 : Les nouvelles approches théoriques du marché "Les défaillances du marché : asymétries de l’information, externalités et biens collectifs" | Sujet zéroLes défaillances du marché (livre Didapages)Appariement pour distingues les défaillances et des solutions (réalisé avec learningApps) |
Comprendre que le marché est défaillant en présence de biens communs et de biens collectifs, et être capable de l’illustrer par des exemples
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La fiche EduscolStage mars 2012 : Les nouvelles approches théoriques du marché "Les défaillances du marché : asymétries de l’information, externalités et biens collectifs" | Un quizz sur la classification des biens (d'après les exemples du manuel Nathan 2015) |
Connaître les deux principales formes d’information asymétrique, la sélection adverse et l’aléa moral, et être capable de les illustrer par des exemples (notamment celui des voitures d’occas. pour la sélection adverse et de l’assurance pour l’aléa moral)
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Comprendre que la sélection adverse peut mener à l’absence d’équilibre
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Être capable d’illustrer l’intervention des pouvoirs publics face à ces différentes défaillances
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La fiche EduscolStage mars 2012 : Les nouvelles approches théoriques du marché "Les défaillances du marché : asymétries de l’information, externalités et biens collectifs" | Sujet zéro : Vous illustrerez l’intervention |