Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?

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Comprendre le cycle de vie d’une entreprise à partir de quelques exemples (création, croissance, changement de statuts juridiques, disparition)

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Connaître et être capable d’illustrer la diversité des figures de l’entrepreneur : par leur statut juridique (entr. individuel, micro-entr., chef d’entr.) ; par leur position et leurs fonctions économiques (entr.-innovateur, manager, actionnaire)

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Comprendre les notions de gouvernance, d’autorité et de décentralisation/centralisation des décisions au sein d’une entreprise

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Comprendre qu’une entreprise est un lieu de relations sociales (coopération, hiérarchie, conflit) entre différentes parties prenantes (salariés, managers, propriétaires/actionnaires, partenaires d’une coopérative)

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Une utilisation pédagogique du film Crime d'amourréalisé par A. Corneau
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