Enseignements de spécialité au lycée : des parcours plus divers et plus adaptés aux profils et aux projets des lycéens

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À partir de la première, les séries sont remplacées par des enseignements de spécialité. Les élèves choisissent trois enseignements de spécialité de 4h en première, puis deux de 6h en terminale, en fonction de leurs talents et de leurs envies. Cette logique d’approfondissement leur permet de mieux se préparer à la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur. À l’issue du conseil de classe du troisième trimestre, les choix des familles montrent que les élèves ont pleinement usé de leur liberté pour choisir de nouvelles combinaisons de matières.

Des parcours plus divers et plus adaptés aux profils et aux projets des lycéens

Le nouveau lycée permet d’enrichir l’offre de formation sur l’ensemble du territoire. Aujourd’hui, 90% des lycées publics de l’académie offrent les trois séries. À la rentrée, 96% des lycées publics proposeront au moins les sept enseignements de spécialité les plus courants (mathématiques ; physique-chimie ; sciences économiques et sociales ; sciences de la vie et de la terre ; histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ; langues, littératures et cultures étrangères ; humanités, littérature et philosophie). L’implantation des enseignements de spécialité permet de veiller à une meilleure équité territoriale et renforce l’offre de formation dans les lycées éloignés des métropoles.

 

Les élèves plébiscitent les nouveaux enseignements de spécialité.     
L’enseignement « histoire-géographie, géopolitique, science politique » a été choisi par 33 % des élèves. L’enseignement « humanités, littérature et philosophie » va permettre à 19 % des élèves d’étudier la philosophie dès la classe de première. L’enseignement « numérique et sciences informatiques » a été choisi par presque 10 % des élèves, début prometteur pour un enseignement nouveau autour duquel s’enclenche une vraie dynamique.

L’enseignement des mathématiques reste une matière structurante qui n’est plus choisie par défaut.  La discipline est au cœur de l’enseignement scientifique dont bénéficient tous les élèves (tronc commun à hauteur de deux heures par semaine) et s’impose comme l’enseignement de spécialité le plus choisi (68 % des élèves).  

Des conventions d’accueil réciproque des élèves ont été mises en place entre les deux lycées de Vierzon pour « numérique et science informatique » (NSI) et « sciences de l’ingénieur », et entre les lycées Benjamin Franklin et Voltaire à Orléans pour « NSI », « Science de l’ingénieur », « Art plastique » et « Cinéma audiovisuel », afin d’offrir davantage de choix de spécialités aux lycéens de ces établissements.   

Par ailleurs, les enseignements par correspondance dispensés par le CNED ne concernent que 5 élèves.

 

Les 10 enseignements de spécialité les plus choisis par les élèves dans l’académie

Sur les 11 900 élèves de 1ère générale :

Enseignements de spécialités

Nombre d'élèves

% des élèves

Mathématiques

8008

67,6%

Physique-chimie

5108

43,1%

Sciences économiques et sociales

5042

42,5%

Sciences de la vie et de la terre

5000

42,2%

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

3959

33,4%

Langues, littératures et cultures étrangères Anglais

2996

25,3%

Humanités, littérature et philosophie

2271

19,2%

Numérique et sciences informatiques

1149

9,7%

Sciences de l'ingénieur

758

6,4%

Langues, littératures et cultures étrangères Espagnol

352

2,9%

 

Les 12 combinaisons les plus fréquemment choisies par les élèves dans l’académie 

 

Combinaisons les plus fréquemment demandées

Nbe d'élèves

% sur total élèves demandeurs

1

MATHÉMATIQUES / PHYSIQUE-CHIMIE / SCIENCES VIE & TERRE

3097

26,1%

2

HIST-GÉO. GÉOPOLITIQUE & SC. POLITIQUES / MATHÉMATIQUES / SC. ÉCONO. & SOCIALES

982

8,3%

3

HIST-GÉO. GÉOPOLITIQUE & SC. POLITIQUES / LANGUES, LITTÉRATURE & CULTURES ÉTRANGÈRES - ANGLAIS / SC. ÉCONO. & SOCIALES

846

7,1%

4

MATHÉMATIQUES / SC. ÉCONO. & SOCIALES / SCIENCES VIE & TERRE

649

5,5%

5

HIST-GÉO. GÉOPOLITIQUE & SC. POLITIQUES / HUMANITÉS, LITTÉRATURE ET PHILOSOPHIE / SC. ÉCONO. & SOCIALES

645

5%

6

MATHÉMATIQUES / NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES / PHYSIQUE-CHIMIE

638

3,7%

7

MATHÉMATIQUES / PHYSIQUE-CHIMIE / SCIENCES INGENIEUR

595

3,5%

8

HIST-GÉO. GÉOPOLITIQUE & SC. POLITIQUES / HUMANITÉS, LITTÉRATURE ET PHILOSOPHIE / LANGUES, LITTÉRATURE & CULTURES ÉTRANGÈRES - ANGLAIS

440

3,1%

9

LANGUES, LITTÉRATURE & CULTURES ÉTRANGÈRES - ANGLAIS / MATHÉMATIQUES / SC. ÉCONO. & SOCIALES

418

3,5%

10

HIST-GÉO. GÉOPOLITIQUE & SC. POLITIQUES / SC. ÉCONO. & SOCIALES / SCIENCES VIE & TERRE

364

3,1%

11

MATHÉMATIQUES / PHYSIQUE-CHIMIE / SC. ÉCONO. & SOCIALES

335

2,8%

12

HUMANITÉS, LITTÉRATURE ET PHILOSOPHIE / LANGUES, LITTÉRATURE & CULTURES ÉTRANGÈRES - ANGLAIS / SC. ÉCONO. & SOCIALES

268

2,3%

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