Semaine de la maternelle

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SEMAINE DE LA MATERNELLE 2019

La semaine de la maternelle se déroulera du 1er au 5 avril 2019. Elle concerne toutes les écoles du département et  vise 4 objectifs :

    • Valoriser les apprentissages scolaires conduits à l'école maternelle
    • Proposer des moments de rencontre privilégiés avec les parents
    • Faire connaître et renforcer le lien avec les partenaires de l'école
    • Faire connaître et partager les pratiques
    • Favoriser la continuité du parcours

Durant cette semaine qui place la maternelle et ses pratiques pédagogiques sur le devant de la scène, chaque enseignant.e de cycle 1 et toutes les équipes au sens large pourront s’impliquer à travers :

 

1. La valorisation de la richesse du travail réalisé dans les écoles pour favoriser les apprentissages et l’épanouissement de tous les élèves.

> Des actions diverses mises en œuvre au sein des écoles maternelles telles que :

  • Heure du conte (lecture plaisir pour les parents et leurs enfants).
  • Projection de film/diaporama sur les moments de vie de classe.
  • Exposition photos relatant les apprentissages dans les différents domaines.
  • Chants devant et pour un public d’élèves, de parents…
  • Vernissage d'une exposition/d'un musée de classe.
  • Café des parents autour d'une thématique.
  • Invitation des futurs élèves et parents d'élèves.
  • Invitation du personnel de la crèche à observer et/ou participer à des activités.

 

2. Le projet « Tant et temps d’objets » : exposition, partage et mise en valeurdes différentes productions réalisées dans le cadre du projet de ce projet départemental pour lequel toutes les écoles du département ont été accompagnées par le biais d’animations pédagogiques relatives à l’éducation artistique 

 

3. Le forum de la maternelle qui se déroulera  le mercredi 3 avril 2019 au CANOPE d’Orléans. Durant cette journée placée au cœur de la semaine de la maternelle, enseignants et partenaires de l’école pourront :

  • assister à la conférence « Lutter contre les inégalités par la maîtrise de la langue » d’Alain Bentolila
  • assister à la conférence enregistrée de B. Cyrulnik « Le plaisir d’apprendre »
  • parcourir et découvrir l’exposition « Petite enfance & Parentalité - Comprends-moi… ! »
  • participer à des ateliers :
    • Apprendre en jouant
    • Créer un livre numérique (avec Bookcreator)
    • Traçabilité des apprentissages au sein des ateliers autonomes
    • Malles mathématiques - AGEEM
  • découvrir des supports et ressources pédagogiques
  • --> INSCRIPTION EN CLIQUANT ICI OU EN BAS DE PAGE

 

4. Le blog pour communiquer, partager et mettre en valeur les actions menées dans les écoles du Loiret.

Ce blog permettra à chaque école de déposer un court descriptif des actions entreprises pour mettre en valeur la maternelle. Des photos de productions et/ou des événements organisés pourront y être postées afin d’illustrer ce qui se vit sur le terrain.

Pour consulter --> http://circ45-semaine-maternelle.tice.ac-orleans-tours.fr/dotclear/index.php

Pour publier --> http://circ45-semaine-maternelle.tice.ac-orleans-tours.fr/dotclear/admin/index.php

Nous mettons à votre disposition un tutoriel contenant les informations utiles pour utiliser le blog.

 

Pour toute aide ou tout renseignement complémentaire, vous pouvez envoyer un mail aux adresses suivantes :

frederic.leple@ac-orleans-tours.fr et emmanuel.tafforeau@ac-orleans-tours.fr

ou contacter par téléphone au 02 38 24 29 66 Ph. Scherer - secrétaire ASH2 – Mission maternelle

 

Nous comptons sur l’implication de tous les enseignants du cycle 1 du Loiret pour faire de cette semaine  de la maternelle une belle réussite.

 

Format DOCX

Format ODT

Carte des actions dans le Loiret :

Cliquer sur la carte pour consulter les actions

La carte sera mise à jour par l'ERUN au fil des publications des actions sur le blog.

 

Philippe Ballé inaugure la semaine de la maternelle à l’école Bastié Boucher

Les parents sont invités dans les classes

Ce matin, comme tous les autres jours de cette semaine dédiée à la maternelle, les parents peuvent rester un moment en classe avec leurs enfants.  Certains observent le fonctionnement de la classe et d’autres participent à un atelier. La maman de Lorenzo est contente d’être dans la classe de son fils : « je vois comment il se comporte. Il est vraiment différent à l’école. Et puis ça tisse du lien entre l’école et les parents ».

 

Philippe Ballé est accueilli par Fabienne Boyer, directrice de l’école et les enseignantes des différentes classes

Aboubacar est en très petite section. Sa maman a choisi de proposer un atelier dans la classe de son petit garçon. « Je viens voir comment cela se passe dans une classe et ce que les enfants font. Cela fait vraiment plaisir à mon petit garçon que je sois là. Je trouve qu’il est plutôt moins sage qu’à la maison. C’est sûrement parce qu’il est avec ses camarades ».

 

                                                            

     La maman d’Aboubacar                         Philippe Ballé dans la classe de TPS           Florence Gomez, IEN chargée de la maternelle      

 

Une maman évoque la raison de sa présence : « je viens pour suivre la progression et comprendre comment aider mon enfant à la maison ». Un papa est heureux d’être présent « pour voir le petit travailler » et constater « qu’il écoute vraiment bien alors que moi je n’écoutais pas à l’école».

Les parents veulent aussi manifester leur satisfaction :

« Nos enfants sont heureux. Ils aiment l’école. On est toujours bien accueilli et puis  la directrice et les enseignants sont à l’écoute. C’est une très bonne école. »

 

                                  

Du vestiaire des déguisements à la cuisine …

Le carrefour des parents au sein de l’école

Certaines familles participent aujourd’hui avec leurs enfants  au ‘Carrefour des Parents’ organisé dans l’école autour d’un  jeu de cartes créé par  Edith Houdusse, coordinatrice du projet pour la ville  d’Orléans. Il s’agit d’un jeu de rôle dans lequel les personnages du jeu de cartes "Parenthèse" sont des enfants, des parents, mais aussi des éducateurs,  des professeurs ou d’autres adultes. Ces personnages permettent de réfléchir autour de situations de vie réelles auxquelles sont confrontées les familles. Il est important de donner à chacun un rôle qui ne correspond pas à sa propre identité. Chacun doit se mettre à la place de l'autre  dans une situation précise comme « mon enfant ne veut plus aller à l’école le matin » ou « mon enfant de  4 ans fait une grosse crise de colère ».

 

  

Deux tables rondes, des familles et l’équipe du ‘Carrefour des Parents’.

 

                                      

 Des adultes référents du jeu                                                Un exemple de situation

À travers le jeu de rôle induit par le jeu de cartes et la présence  de médecins, psychologues et acteurs sociaux éducatifs, le dialogue est facilité et l’élaboration commune de solutions est possible. Ces rencontres se déroulent dans chaque quartier d’Orléans plusieurs fois par mois.

 

Philippe Ballé souligne l’importance de la présence des parents à l’école lors de cette semaine de la maternelle et leur implication dans la scolarité de leurs enfants. Il félicite la directrice Fabienne Boyer et son équipe pour l’accueil qui est réservé aux familles.