Les IA - IPR : inspecteurs d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux
- Doyenne des IA-IPR : Claire Lienhardt
- Vice-doyens des IA-IPR : Manuel Péan, Sylvain André
| Disciplines | Noms |
| Allemand | Muriel Philippe |
| Anglais | Bruno Bouchard |
| Arabe | Dounia Zebib |
| Arts appliqués | Olivier Duval |
| Arts plastiques | Alain Murschel |
| Biochimie | Sylvain André |
| Chinois | Isabelle Pillet |
| Économie-gestion | Christophe Piquee François Saillard |
| Éducation musicale | Éric Michon |
| Éducation physique et sportive | Brice Bénard |
| Espagnol | Catherine Guillaume Carmen Lalande |
| Établissements et vie scolaire (EVS) ► espace des CPE et de la vie scolaire ► espace des professeurs documentalistes | Christophe Degruelle |
| Histoire-Géographie | Florence Chaix |
| Italien | Frédéric Cherki |
| Langue des signes | Jean-Louis Brugeille |
| Lettres | Laurent Givelet |
| Mathématiques | Bruno Cailhol |
| Philosophie | Eric Le Coquil |
| Physique-chimie | Jean-François Allard |
| Portugais | Manuel Vieira |
| Russe | Christina Aguibetov |
| Sciences économiques et sociales | Bruno Poupault |
Sciences et techniques médico-sociales | Sonia Capra |
| Sciences de la vie et de la terre | Sophie Canteloube |
| Sciences et techniques industrielles | Technologie | Isabelle Dru |
Les missions des IA-IPR
Les missions des inspecteurs pédagogiques régionaux sont soit permanentes, soit plus temporaires. Elles sont précisées annuellement dans le programme de travail académique des corps d'inspection. Elles recouvrent en particulier :
- l'évaluation individuelle et collective de l'enseignement,
- l'animation pédagogique au niveau de la discipline ou de la spécialité,
- le suivi des établissements, des personnels de direction, d'éducation et de documentation,
- la gestion des ressources humaines (valorisation des réussites, soutien aux jeunes enseignants, aide aux professeurs en difficulté...),
- la formation initiale et continue des enseignants en liaison avec l'école supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE),
- la participation aux examens et concours au niveau national ou académique,
- la contribution à des thèmes d'étude nationaux (retenus par le ministre) ou académiques (arrêtés par le recteur et l'inspecteur général correspondant académique),
- l'expertise auprès du recteur et des services.
De plus, des missions spécifiques peuvent être confiées par le recteur à certains inspecteurs.
Les IEN - ET-EG-IO : inspecteurs de l'éducation nationale - enseignement technique, enseignement général, information et orientation
- Doyen : Jean-François Lafaye
Tél. : 02.38.79.39.13
| Disciplines | Noms |
| Allemand lettres | Evelyne Dard |
| Anglais lettres | Josiane Tomko |
| Économie gestion | Laurence Boyeault |
| Espagnol lettres | Aurore Cortes-Cheyron (en détachement) |
| Lettres histoire-géographie | Othman Chaabane Claudine Quernec |
| Mathématiques sciences physiques | Mohamed Bouchareb Anne Fayon |
| Information et orientation | Luc Van Couwelaar (18) |
| Sciences biologiques et sciences sociales appliquées (SBSSA) | Marie-Paule Foissy Marguerite Gandon |
| Sciences et Techniques Industrielles (STI) | Hubert Boureau |
| STI arts appliqués | Sophie Quentin-Dreyfus (FF) |
| Formation continue | Jean-François Lafaye |
Les missions des IEN-ET
Les missions des inspecteurs de l'Education nationale enseignement technique sont :
- animation pédagogique et évaluation individuelle des professeurs de l'enseignement professionnel et des chefs de travaux,
- suivi et mise en oeuvre de l'alternance et des différentes modalités de certification pour les formations sous statut scolaire, en apprentissage et en formation continue,
- préparation de sujets d'examen (CAP, BEP, bac pro, BP, mentions complémentaires...),
- participation aux concours de recrutement des professeurs de lycée professionnel,
- participation à la formation initiale et continue des professeurs dans les écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE),
- participation aux missions d'évaluation globale du système éducatif confiées à l'inspection générale ainsi qu'à celles inscrites au programme de travail académique,
- participation aux missions du service académique de l'inspection de l'apprentissage (SAIA),
- missions particulières confiées par le recteur.