Tous les chiffres le démontrent, les filles et les garçons n'ont pas les mêmes parcours scolaires, ils font des choix d'orientation, puis des choix professionnels différents. Des choix qui s'avèrent souvent préjudiciables pour les femmes puisqu'en plus d'avoir des choix scolaires et professionnels moins diversifiés, elles s'orientent massivement vers des secteurs où les débouchés sont moindres et les salaires peu élevés.

Quelques données statistiques pour vous éclairer sur le sujet

- Données nationales

• Filles et garçons à l’école, sur le chemin de l’égalité 2012

Cette brochure regroupe, sous forme de tableaux et de graphiques, les principales données statistiques disponibles sur les parcours scolaires comparés des filles et des garçons.

Réalisée conjointement par la direction générale de l'Enseignement scolaire et la direction de l'Évaluation, de la Prospective et de la Performance, elle veut être un outil de référence pour les académies.

Les données sélectionnées dans la publication contribuent en effet au tableau de bord national que les académies peuvent décliner afin de disposer d'éléments de comparaison, d'analyse et de décision pour la réalisation des objectifs d'égalité entre les sexes qui figurent au rang des principes fondateurs énoncés dans le Code de l'éducation et confortés par la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École.

- Données régionales

Les Femmes en région Centre

Un document réalisé en partenariat par la Délégation Régionale du Travail, de l'Emploi et la Formation Professionnelle du Centre, la Délégation Régionale aux Droits des Femmes et à l'Égalité du Centre, la Direction Régionale et Départementale Jeunesse et Sport, le rectorat de l'Académie d'Orléans-Tours, l'INSEE Centre, la région Centre et le Gip Alfa Centre.

A travers les thématiques de l'éducation, la formation et l'insertion, de l'activité, l'emploi et les métiers, des conditions de vie, vie politique et sociale, est dressé un état des lieux de la situation des femmes en région Centre.