L'option découverte professionnelle 3h
L'Option découverte professionnelle 3h en classe de 3e
Un enseignement sur l’univers des métiers est inscrit au programme des classes de 3e, à raison de 3 heures par semaine.
Cette option de culture générale est une option facultative proposée à tout élève de 3e, pour une première découverte du monde du travail afin de préparer son choix, le moment venu.
Elle propose une approche du monde professionnel par une découverte des métiers, du milieu professionnel et de l’environnement économique et social.
Cet enseignement doit permettre d’appréhender la réalité de l’univers des métiers, très souvent ignorée des élèves et d’accroître leur culture générale.
L’enseignement porte sur l’analyse des métiers, des voies de formation et de leurs interactions. Il aide l’élève à construire ses représentations des activités exercées dans le cadre d’un métier à partir de situations réelles ou tirées du réel, à identifier les structures, les finalités, les contraintes internes et externes et à percevoir les logiques d’acteurs au sein des organisations.
Les activités conduites mobilisent et complètent les connaissances acquises ou en voie d’acquisition dans les autres enseignements. L’ouverture sur l’organisation humaine et sociale du travail permet de développer le sens critique de l’élève et du futur citoyen.
La mise en œuvre de l’option 3h se structure autour de 3 axes :
- Les métiers et les activités professionnelles.
- Les organisations (entreprises, services publics…)
- Les lieux et modalités de formation.
L'objectif
Faire connaître les métiers, le monde professionnel, les formations. En lien avec les autres enseignements, cette option élargit et complète la culture générale des élèves.
- Découvrir les métiers, le quotidien d’un pilote, d’un pâtissier, d’un webmestre, d’un infirmier…
- Découvrir les milieux professionnels, comprendre comment s’organise le travail dans une entreprise, grande ou petite, dans une administration, dans un laboratoire de recherche…
- Découvrir les formations, connaître les principaux diplômes (CAP, bac, BTS, licence, diplôme d’ingénieurs…), savoir comment et où les préparer (formation initiale, apprentissage, formation continue…), où se renseigner (CIO, Onisep…)
Les activités
Des activités concrètes et décloisonnées
- Recherche et analyse de documents, exposés et dossiers de synthèse à partir des informations collectées...
- Interviews de professionnels qui expliquent leur métier, ou d’élèves et d’étudiants qui commentent leur parcours…
- Visites, séquences d’observation ou stages dans les entreprises, les administrations (publiques, hospitalières…), les ateliers,
- les laboratoires et réalisation de reportages sur les métiers…
L'organisation
3 heures avec une équipe pluridisciplinaire
- Les élèves sont impliqués activement. Loin d’un cours théorique, les séquences pédagogiques sont organisées par une équipe pluridisciplinaire (professeurs, documentaliste, conseiller principal d’éducation, conseiller d’orientation-psychologue…).
- Cette option accueille les élèves venant de plusieurs classes
- Elle donne lieu à une évaluation qui est prise en compte dans le diplôme national du brevet
